Verschiedene Autoren und Autorinnen machen sich Gedanken über die religiöse Unterweisung der nächsten Generation in Familie, Gemeinde und Schule. Die Beiträge weisen auf Chancen und Überforderungen der heutigen Kleinfamilien beim Glaubensunterricht hin. Sie zeigen, welches Gottesbild Kindern vermittelt werden kann, und machen deutlich, daß man ihnen den christlichen Glauben nicht vorenthalten, daß man sie nicht „um Gott betrügen“ soll. Im Religionsunterricht soll und kann Erziehung zu „Kreativität und Neugier, Konfliktfähigkeit und Widerstand, Zivilcourage und Risikofreudigkeit“ stattfinden.